Vidéo: Le transfert des connaissances issues de la recherche : quelle place pour le chercheur?

Intervention de Christian Dagenais, professeur à l’Université de Montréal, au Colloque de l’IRSST: «L’impact des recherches : mesure, approches et application au domaine de la SST», le 20 novembre 2015. Cette courte allocution explique les défis posés par le transfert des connaissances issues du monde de la recherche. (suite…)

Faire face à la complexité de l’ évaluation des stratégies de transfert des connaissances: principes directeurs pour l’élaboration d’instruments valides (en anglais)

research evaluation evaluating knowledge transferCet article, production de l’Équipe RENARD, a été  publié le 30 novembre 2015 dans le journal Research Evaluation. Les auteurs, Mathieu-Joël Gervais, Caroline Marion, Christian Dagenais, François Chiocchio et Nathalie Houlfort, nous proposent 5 principes directeurs pour faire face à la complexité de l’ évaluation des stratégies de transfert de connaissances. (suite…)

Projet de thèse: Évaluation d’un modèle d’intervention québécois fondé sur des données probantes pour le traitement des troubles du comportement alimentaire

Laurence Plouffe, candidate au doctorat en psychologie clinique et membre de l’Équipe RENARD, a mis à jour son projet de thèse.

Ainsi, son étude de faisabilité de l’évaluation du programme de formation d’Anorexie et Boulimie Québec a évolué et Laurence travaille maintenant sur un projet d’évaluation d’un modèle d’intervention québécois fondé sur des données probantes pour le traitement des troubles du comportement alimentaire. Le projet s’échelonne de septembre 2012 à septembre 2016, et est supervisé par Christian Dagenais (Université de Montréal) et Johana Monthuy-Blanc (Université du Québec à Trois-Rivières). (suite…)